تأصيل الأصيل ومحاورة الحداثة: قراءة في ديوان أزيز الصمت

في الملحق الثقافي لجريدة العلم ليوم الخميس 2 أبريل 2020 تقرأون هذه الدراسة القيمة التي أنجزها الناقد مصطفى فرحات لديوان أزيز الصمت

الأربعاء، 17 أبريل 2024

إضاءات في علم العروض: 4

 إضاءات في علم العروض: المختار السعيدي======================================سنخصص هذه الإضاءة للتطبيق على قاعدة التجاور : تذكير: قاعدة التجاور: يمتنع تجاور وتدين.يمتنع تجاور أكثر من سببين.قول الشاعر: غير مجد في ملتي واعتقاديترميزه: / 0 / / 0 / 0 / 0 / 0 / / 0 / 0 / / 0 / 0 يحتمل في الظاهر: س و س  س س و  س و سبيد أن توالي: س س س ، يناقض قاعدة التجاور حيث تتجاور هنا ثلاثة أسباب، مما يعني أن الاحتمال...

إضاءات في علم العروض: 1

 #إضاءات_في_علم_العروض٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠الإضاءة الأولى٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠أهم الأصول التي يجب معرفتها لضبط علم العروض:1. معرفة المتحرك والساكن، والكتابة العروضية.2. معرفة الأسباب والأوتاد والفواصل.3. معرفة التفاعيل.4. معرفة البحور.5. معرفة الزحافات والع...

إضاءات في علم العروض : 2

 #إضاءات_في_علم_العروض ............إضاءة 2..........تعتبر معرفة المتحرك والساكن من الأصول المعرفية للتمكن من ضبط علم العروض، وقد قرر أحد العروضيين القدامى أن من لم يميز المتحرك من الساكن لا يمكنه الانتقال إلى دراسة الأصول الأخرى كالأسباب والأوتاد والتفاعيل...لأن هذه الأصول مبنية على ذلك الأصل الأساس: المتحرك والساكن.وقد حدد بعضهم معيار التمييز بين المتحرك والساكن، كون الساكن يقبل دخول الحركة عليه: فالميم من كلمة "أمْر"، يمكن تحريكها رفعا أو...

إضاءات في علم العروض: 3

 #إضاءات_في_علم_العروض ............إضاءة 3 - المختار السعيدي..........السبب: يميز العروضيون بين السبب الخفيف الذي يتكون من متحرك فساكن: ( / 0 )، والسبب الثقيل الذي يتكون من متحركين ( / / )، والسبب في اللغة الحبل، وما يميزه أن جل التغييرات (الزحافات) تمس ثانيه بحذف ساكنه إن كان خفيفا، وتسكين متحركه إن كان ثقيلا، وحذف الثاني بعد تسكينه قليل وقبيح فكأنه اجتمع تغييران. وإذا اجتمع السببان الثقيل فالخفيف يسميان سببين مقرونين ويسميان أيضا فاصلة صغرى؛...

السبت، 30 مارس 2024

بلاغ مشترك - شعر : المختار السعيدي

 بلاغ مشترك (بين القلب والعقل) =========== قلبي وعقلي قررا ما يلي: == إصدار أمرٍ مُبْهمٍ عاجِلِ قدْ أوكلا تنفيذه للهوى == حين يضيق الصدر في داخلي كلّ حروفي زغْردتْ فرْحةً == واستبْشرتْ بالخبرِ النازِلِ احتجّتِ العينانِ إذ قالتا == كيفَ يصيرُ الرّأي للغافلِ؟! كيف نطبّقُ البلاغ الذي == صيغَ بأوهامٍ من الباطلِ أعلنتا العصيان ضدي فلم == أميز المقتول من قاتل! ============= المختار السعيدي &nb...

رُحْمَاك يا ربّاه – شعر: المختار السعيدي

  ربّاهُ هذا الذنبُ أيْقَـــــــــــــــــــظَــــــــــــــــــــــــــني       فرأيْتُ نوركَ في دجـــــــــــــــــى الفِـتَنِ ومشيْتُ والإيمانُ يوقِـــــــــــــــــــــــــــــــــدُني      حتّى أرى ما خُـــــــــــــــــــــطّ في الزمن: "هذا طريقُ الخيرِ حُــــــــــــــــفَّ أسًى      والشــــــــــــــــــــــــــــــرُّ معروضٌ بلا ثمنِ" ...

الأحد، 24 مارس 2024

قراءة في كتاب: ديداكتيك النص الشعري من القراءة إلى الإقراء لد. علي آيت أوشان

 قراءة في كتاب ديداكتيك النص الشعري من القراءة إلى الإقراء د. علي آيت أوشان. بقلم: - المختار السعيدي   يحتل الشعر في الثقافات الإنسانية موقعا مهما باعتباره من أبرز الفنون الإبداعية التي تهذب نفس الفرد وتسمو بالمجتمع، ولا يخفى أن الشعر قد ظل يحتل موقع الريادة في الثقافة العربية إذ هو ديوان العرب سجلوا من خلاله تاريخهم، وعبّروا به عن آمالهم الذاتية والجماعية، ولم يكن الشعر فقط انعكاسا لما يمور به المجتمع العربي من أحداث، وإنما كان...